Le 12 octobre dernier INT. Design annonçait les lauréats des catégories Architecture, Construction & Immobilier, Paysage & Territoires et Art & Photographie des Grands Prix du design 2022.
Plusieurs réalisations architecturales intégrant des principes de développement durable se sont distinguées lors de ce gala, signe que les concepteurs et leurs clients sont de plus en plus sensibilisés à l’impact environnemental de leurs projets. Voici quelques-uns des lauréats :
Situé dans l’écoquartier D’Estimauville à Québec, le siège social de la CNESST (par Coarchitecture | LEMAYMICHAUD) a été reconnu Lauréat Prix de l’année en architecture (Ex aequo avec 85 Social Housing Units, un projet espagnol tout de bois), de même que Lauréat Platine dans les catégories Architecture durable et Architecture + Escalier. Structure distincte, son stationnement de 600 cases habillé d’une paroi d’aluminium a également reçu la distinction Prix de l’année ainsi que Lauréat Platine dans les catégories Façade et Architecture + Aluminium.
Déjà récompensé lors du premier gala en tant que Grand Lauréat Design d’intérieur dans la catégorie Éducation, institution & santé / Université & hautes études, le Complexe des sciences du Campus MIL (par Menkès Shooner Dagenais LeTourneux | Lemay | NFOE Architectes) a cette fois été reconnu Grand Lauréat Architecture et Lauréat Platine dans la catégorie Bâtiment public / Bâtiment d'enseignement supérieur & de recherche.
Le chalet Baie-de-Valois (par ADHOC architectes | PRISME architecture), caractérisé par son plafond et son auvent articulé conçu de bois de frêne issu de coupes locales, a pour sa part remporté un prix Platine dans la catégorie Architecture + Plafond.
Candidat à la certification LEED v4, le nouveau siège social de l’agence de création lg2 (par Provencher_Roy) a par ailleurs été désigné Grand Lauréat Architecture et Lauréat Platine dans la catégorie Bâtiment commercial / Immeuble de bureaux (< 5 étages).
Finalement, deux projets d’écoles durables ont mérité un prix Platine dans la catégorie Concept & non bâti, soit l’École secondaire – Drummondville (par ABCP | Menkès Shooner Dagenais LeTourneux | BBL Architectes) et le Lab-École Rimouski (Lapointe Magne et associés | L'OEUF).
Un aperçu de tous les projets lauréats et certifiés ainsi que le détail des équipes de réalisation sont disponibles en ligne.
Source : INT. Design
